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Critique of a Research Study: Does Reading-While-Listening Enhance Students’ Reading Fluency? Preliminary Results from School Experiments in Rural Uganda
https://agu.repo.nii.ac.jp/records/4006
https://agu.repo.nii.ac.jp/records/40068d46d634-90c3-44f8-b06a-7e19ef4883df
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Critique of a Research Study: Does Reading-While-Listening Enhance Students’ Reading Fluency? Preliminary Results from School Experiments in Rural Uganda (193.4 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2023-03-07 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Critique of a Research Study: Does Reading-While-Listening Enhance Students’ Reading Fluency? Preliminary Results from School Experiments in Rural Uganda | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Critique of a Research Study: Does Reading-While-Listening Enhance Students’ Reading Fluency? Preliminary Results from School Experiments in Rural Uganda | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
DOIRON, Heather
× DOIRON, Heather |
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| 書誌情報 |
愛知学院大学語研紀要 en : FOREIGN LANGUAGES & LITERATURE 巻 48, 号 1, p. 123-129, 発行日 2023-01-30 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知学院大学語学研究所 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0388-5402 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00006445 | |||||
